Trí tuệ nhân tạo - bước đột phá trong đào tạo nghề thời đại số

Trong thời đại số hóa ngày càng phát triển, trí tuệ nhân tạo trở thành một công cụ quan trọng, không chỉ trong lĩnh vực công nghệ, y tế hay tài chính mà còn trong giáo dục, đặc biệt là giáo dục nghề nghiệp.

TS Nguyễn Trung Hòa, Giám đốc Trung tâm Đào tạo và Hợp tác quốc tế MITC tập huấn chuyên đề về chuyển đổi số và ứng dụng chatbot AI. Ảnh: ĐÌNH PHÚ

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi cách thức đào tạo, cung cấp kỹ năng và đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động hiện đại. Với những ứng dụng vượt trội, AI giúp tăng cường chất lượng đào tạo nghề, nâng cao khả năng tiếp cận, cá nhân hóa giáo dục và tối ưu hóa quy trình giảng dạy, học tập.

Điều này đã và đang được các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cả nước, trong có Trường cao đẳng Công Thương miền Trung và Trường cao đẳng Nghề Phú Yên quan tâm đầu tư nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.

AI mở ra cơ hội chưa từng có

Giáo dục nghề nghiệp hiện đại đòi hỏi cách tiếp cận linh hoạt và nhanh nhạy, theo kịp các xu hướng công nghệ và yêu cầu của thị trường. Đây là lĩnh vực mà AI không chỉ giúp tự động hóa mà còn có thể cung cấp các giải pháp toàn diện, nâng cao chất lượng và hiệu quả.

Đặc biệt, AI đang là xu hướng tất yếu trong các chương trình đào tạo chuyên môn sâu, đáp ứng nhu cầu kỹ năng thực tiễn và nâng cao năng lực của lực lượng lao động toàn cầu.

Ứng dụng AI đã và đang mang đến nhiều sự thay đổi trong giáo dục Việt Nam. Tại hội thảo “Ứng dụng AI vào quản trị tổ chức, quản trị trường học và dạy học, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số ở Việt Nam” do Trung tâm Phát triển GD&ĐT phía Nam (Bộ GD&ĐT) phối hợp cùng Trung tâm SEAMEO CELLL, Cognotiv Việt Nam tổ chức tại TP Hồ Chí Minh, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc khẳng định: AI đang là một xu hướng toàn cầu, được sử dụng để thúc đẩy đổi mới, tinh gọn hoạt động và nâng cao trải nghiệm học tập. Những nhà quản lý trong ngành Giáo dục cần có trách nhiệm khám phá và nắm bắt sự phát triển này, đảm bảo luôn đi đầu, cung cấp những điều tốt nhất cho tổ chức và người học của mình.

Theo TS Lê Thị Mỹ Hà, Giám đốc SEAMEO CELLL, gần đây, việc tích hợp công nghệ thông tin, truyền thông (ICT) và AI vào quản trị tổ chức, đặc biệt là trong giáo dục, đã trở thành một xu hướng với tiềm năng định hình lại quá trình quản lý tổ chức trường học cũng như các quy trình học tập.

“ICT và AI mở ra những cơ hội chưa từng có để nâng cao kết quả hoạt động, nâng cao chất lượng giáo dục và mở rộng phạm vi học tập vượt ra ngoài môi trường lớp học truyền thống”, TS Hà nói.

Trong vai trò là thành viên của SEAMEO CELLL, Trường cao đẳng Công Thương miền Trung (MITC) tham gia hội thảo này để tiếp thu các công nghệ mới, đồng thời có những chia sẻ về kinh nghiệm, kết quả trường đạt được trong việc triển khai ứng dụng AI vào công tác chuyên môn.

Theo các chuyên gia, AI không chỉ đơn thuần là công cụ hỗ trợ mà còn là động lực quan trọng trong việc tái định hình vai trò của nhà quản lý, giáo viên và học sinh trong môi trường làm việc, giáo dục hiện đại.

TS Đặng Văn Lái, Hiệu trưởng Trường cao đẳng Nghề Phú Yên xác định: Vấn đề then chốt của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp là nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu vị trí việc làm của xã hội. Để làm tốt điều này, việc ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số trong đào tạo là rất bức thiết và không thể thiếu trong giáo dục hiện đại.

“Thời gian qua, nhà trường đã từng bước ứng dụng AI trong hoạt động truyền thông, tuyển sinh, thông tin việc làm; xây dựng kho tài liệu số các môn học… Năm học này, nhà trường tiếp tục đầu tư và mở rộng hệ thống học trực tuyến, cùng với các công cụ hỗ trợ học tập và giảng dạy bằng công cụ AI, ứng dụng mạnh mẽ AI trong công tác quản lý, đánh giá năng lực học sinh sinh viên…”, TS Lái nói.